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tecnologia

121-132 de 143 Resultados

Professora usa videogame para ensinar história

Em Americana (SP), Marili Bassini organizou um estudo de períodos históricos retratados em jogos eletrônicos famosos entre os alunos
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Professora usa WhatsApp para incentivar leitura

Debora Machry decidiu usar o app para enviar textos para os alunos lerem em casa e discutirem, posteriormente, em sala de aula
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Uso de tablets em sala incentiva trabalho colaborativo

Professora conta como chegada de novos aparelhos ajudou na troca de experiências e aumentou a participação familiar na educação

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Teatro ajuda aluno a entender evolução tecnológica

Professora relata como instigou estudantes a conhecerem antigos aparelhos para incentivá-los a usar tecnologia para aprender
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‘Cantiga de roda traz diversidade cultural à escola’

Professora utiliza músicas e brincadeiras para resgatar a cultura popular e trabalhar expressão oral na educação infantil

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‘A escola é da comunidade, não de professor ou diretor’

Professor de Salvador (BA) conta como a escola diminuiu a evasão quando se abriu para a comunidade

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Resgate de memórias muda uso de tecnologia na EJA

Em Porto Alegre (RS), professores integram aulas de música, teatro e cultura digital na educação de jovens e adultos
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Erros e acertos até chegar na nuvem

Coordenadora relata como o trabalho colaborativo online foi a solução para falta de tempo e de dinamismo na aula de redação
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Criação de avatares leva alunos a descobertas

Professora usou atividade para desenvolver escrita em crianças de sala multisseriada, mas proporcionou outros aprendizados a eles
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Professora e alunos criam app na aula de geografia

“Conhecendo a Europa” é desenvolvido por turma de 9º ano até durante a greve, em Santa Catarina
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Caçada ao QR Code estimula leitura de poesia

Em Picos (PI), professoras espalham códigos pela escola para os alunos analisarem gêneros textuais com ajuda do celular

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Como descobri o ensino híbrido há mais de 25 anos

Prof. José Moran, um dos fundadores da Escola do Futuro, conta como reencontrou o prazer em lecionar saindo do modelo convencional

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