Fundação Lemann e o Instituto Península recebem inscrições para rede de profissionais que experimentarão tecnologia em sala
Instruções elaboradas pela ONG Great Schools Partnership ajudam escolas que querem quebrar a lógica de avaliar só por provas
Elige Educar busca quebrar estereótipos em torno da profissão e atrair os melhores estudantes para cursos de licenciatura
Fundação Victor Civita perguntou a alunos de baixa renda o que acham da escola; o resultado: os jovens não veem utilidade nela
Pesquisador defende o fim da reprovação nas escolas e diz que exames de avaliação são bons, desde que na dose certa
Seth Schoelfeld, do departamento de inovação do iZone, programa moderniza escolas de NY, fala sobre como reformular redes públicas
Entre as habilidades que deverão ser destaque em 2013 estão o desenvolvimento das relações humanas e o empreendedorismo
Consultor americano Will Richardson, autor do livro Why School?, defende que mestres se reúnam em redes virtuais
Especialistas treinam docentes para que percam o medo do dispositivo e explorem todo o seu potencial em sala de aula
Confira o diagnóstico e a série de propostas sobre letramento e numeramento trazidas pelo Ministro Aloizio Mercadante e pelos participantes do primeiro evento da Série de Diálogos
Discussões realizadas durante a Série de Diálogos O Futuro se Aprende com Aloísio Mercadante trataram da carreira e da formação dos docentes da escola pública
O uso de tecnologia na educação foi um dos temas debatidos no encontro promovido pelo Inspirare e pelo Porvir com o Ministro da Educação, Aloizio Mercadante
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