Para trazer novas dinâmicas às aulas remotas, professores de filosofia, sociologia, português e química organizam apresentações artísticas com os alunos do ensino médio, incentivando-os a produzir um livro
Relatório defende que a adoção da aprendizagem híbrida exige que educadores e estudantes tenham acesso irrestrito à internet de banda larga e computadores adequados
Desde o início de maio, temos uma nova parceria com a Fundação Telefônica Vivo (FTV) e estamos criando conteúdos sobre tecnologias digitais e educação para...