Habilidades não-cognitivas necessárias para enfrentar os desafios do século 21
Conjunto de competências que preparam os alunos para a vida acadêmica, profissional, pessoal e em comunidade
School 21 trabalha habilidades socioemocionais e desenvolve características indispensáveis para um futuro de sucesso
No livro “Our Kids”, o professor de Harvard propõe ações para garantir oportunidades iguais para crianças ricas e pobres nos EUA
Game criado pela Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho e pelo Grupo RBS engaja estudantes a desenvolverem projetos para a escola
Programa Supera usa exercícios lógicos e neurociência para desenvolver habilidades e competências para o século 21
A escola estadual Odilon Behrens, no interior de Minas Gerais, utiliza a plataforma portuguesa Dream Shaper para ensinar empreendedorismo e desenvolver habilidades socioemocionais em 120...
Pesquisa Projeto de Vida mostra que modelo de educação atual deve ser alterado para preparar estudantes para vida adulta
“A escola parece impermeável às décadas de revolução científica e tecnológica que provocaram grandes mudanças em nosso dia a dia.” Em entrevista, Viviane Senna, presidente...
EduLab21 busca nas ciências como neurociência, economia e psicologia embasamento para qualificar políticas públicas
Fundação Lemann busca projetos que incentivem o envolvimento da família na formação dos estudantes fora do ambiente escolar
Grupo integra pesquisadores brasileiros para que as contribuições científicas tenham impacto e aplicação na educação
Confira a linha do tempo com algumas das principais matérias publicadas pelo site
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