Habilidades não-cognitivas necessárias para enfrentar os desafios do século 21
Metodologia de projetos e desenvolvimento de competências são alguns dos caminhos encontrados para construir um modelo educacional que valoriza diferentes interesses e ritmos de aprendizagem
Plataforma Gesta discute causas, contexto e consequências, além de apresentar programas que atacam o abandono escolar de jovens com idade para estar no ensino médio
Em ciclo de jogos colaborativos, meninas e mulheres são estimuladas a repensar seus papéis enquanto se descobrem como líderes
Estudo da consultoria McKinsey analisou dados do último PISA, prova internacional realizada em diversos países, incluindo o Brasil. Guia lançado pelo Porvir mostra como a participação juvenil engaja alunos
Conecturma trabalha língua portuguesa, matemática e competências socioemocionais com crianças de 3 a 11 anos
Escritor lança no Brasil novo livro com evidências de impacto e exemplos de aplicação de programas socioemocionais em escolas
Criado no Centro Universitário São Camilo, projeto usa o humor para treinar médicos, biomédicos, enfermeiros, fisioterapeutas, nutricionistas, psicólogos e terapeutas
Em financiamento coletivo no Catarse, os materiais buscam repensar a comunicação cotidiana e incentivam o olhar para o outro
Fórum Docente do grupo Estácio discute o que professores e instituições precisam fazer para levar uma formação de qualidade a seus alunos
Educador do Senac desenvolve projeto colaborativo entre adolescentes da Fundação CASA e a turma de um curso técnico de comunicação visual
Laboratório Inteligência de Vida propõe que adolescentes desenvolvam habilidades discutindo Malala, jogos e até uma série inspirada na TV, enquanto crianças cuidam do lobo Tomás e dos monstros na barriga
Método A.N.C.O.R.A usa situações cotidianas para trabalhar competências socioemocionais com as crianças
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