Habilidades não-cognitivas necessárias para enfrentar os desafios do século 21
Inserir materiais de leitura na classe, ou fora dela, pode fortalecer os conceitos aprendidos com os Itinerários Formativos
Para celebrar o Dia Nacional do Poeta, o Porvir entrevistou o escritor e produtor cultural Sérgio Vaz para falar da relação entre a poesia e a sala de aula
Desde a antiguidade, o brincar tem sido visto como espaço proeminente de aprendizagem que contribui para o desenvolvimento das crianças
Dirigido às redes de escolas públicas municipais, estaduais e federais, a premiação anuncia as dez iniciativas pedagógicas selecionadas
Em webinário do Porvir realizado com o LIV, o pediatra Daniel Becker e a psicóloga Juliana Hampshire falam sobre a importância – e a urgência – da educação socioemocional para educadores, alunos e famílias
O contato com livros e a possibilidade de vivenciar experiências é uma maneira de auxiliar estudantes a nomear e compreender suas emoções
Criar um espaço para que professores, alunos e funcionários sejam escutados é um dos passos para que a gestão possa lidar melhor com as questões socioemocionais.
Um mapeamento realizado em abril deste ano identificou que 69% dos alunos da rede estadual paulista relatam ter sintomas ligados à depressão e ansiedade. A...
Em entrevista ao Porvir, o especialista em primeira infância Vital Didonet faz um balanço dos do impacto da pandemia na educação infantil e fala do papel fundamental da escola e da família nessa fase da vida
Questionados sobre a aprendizagem de seus alunos, apenas 11% dos professores acreditam que devem cumprir o esperado para o ano letivo. Isso é o que...
Professora do interior de Rondônia cria roleta das emoções para apoiar meninos e meninas a entender – e verbalizar – o que sentem
Pesquisa da OCDE ouviu estudantes de 10 e 15 anos e reforçou a importância da escola no desenvolvimento dessas competências
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